Studnia Katechety – materiały na lekcje religii i katechezę
WARSZTATOWNIK – czyli jak nie męczyć dzieci i siebie NA KATECHEZIE W PRZEDSZKOLU
NOWE szkolenie! Propozycja dla katechetów pracujących w przedszkolach w pierwszych klasach SP. Zgłoszenia:https://sklep.studniakatechety.pl/produkt/szkolenia-dla-katechetow-warsztatownik-przedszkole/Szkolenie dla katechetów online.WARSZTATOWNIK – czyli jak nie męczyć dzieci i siebie NA KATECHEZIE W PRZEDSZKOLUCzy któryś z poniższych problemów dotyczy…
Teatr KAMISHIBAI na katechezie
?? SZKOLENIE: Teatr KAMISHIBAI na katechezie 04.06.2022 | 19:30 | 60 minut ? Kamishibai, to angażująca dzieci forma pracy na katechezie. Na szkoleniu: ✨ Prezentacja – historia teatru ✨O skuteczność i wpływie metody…
Pomysłowa katecheza. Dla uczących w klasach 1-4
? Szkolenie: Pomysłowa katecheza 28.05.2022 | 19:30 | 90 minut Prowadząca: Anna Parfenovich ? Zaczynasz pracę w katechezie i chcesz znaleźć metody pracy najbardziej odpowiednie do Twoich uczniów? A może posiadasz ogromne doświadczenie…
Projekty graficzne w CANVIE | QUIVER – rozszerzona rzeczywistość na katechezie
? Potrzebujesz ?dyplomów na zakończenie roku❓ Może ?plakatu na konkurs albo ?grafiki do sali lub social mediów❓ Może chcesz samodzielnie wykonać ?gry dydaktyczne❓ Potrzebna ?prezentacja z ciekawym motywem❓ Chcesz zmontować ?film❓ To wszystko…
? Wirtualna pielgrzymka do Sanktuariach Maryjnych świata
Zabierz swoich uczniów w miejsca szczególnego kultu Matki Bożej na świecie21.05.2022 | 19:30 | 90 minut Zgłoszenia: https://sklep.studniakatechety.pl/produkt/wp-m-o Dzięki technologii informatycznej udamy się na wirtualną pielgrzymkę po Sanktuariach Maryjnych na świecie. W programie…
? Sposoby na uatrakcyjnienie katechezy i zaangażowanie uczniów❗ – Quizizz | Mentimeter Z QR kody
? Sposoby na uatrakcyjnienie katechezy i zaangażowanie uczniów❗ ? Quizizz – tworzenie interaktywnych quizów; korzystanie z zasobów platformy; tworzenie interaktywnej prezentacji – wszystko przedstawione w bardzo przystępny sposób ?? Mentimeter – świetne narzędzie…
